programme de recherche sur les TIC pour l’enseignement
Vous êtes en train de vous préparer pour la rentrée ? On vous remet un agenda scolaire, mais celui-ci ne répond pas à vos besoins parce que les dates qui s’y trouvent ne concordent pas avec les dates de votre calendrier scolaire local ou provincial ? Qu’à cela ne tienne! Dominique Blais, une enseignante dans une école secondaire de Lévis a créé « Agenda pour les profs », un site Web qui vous permet de monter votre propre […]
Ce projet a pour objectif de sensibiliser les élèves de 4ème aux us et coutumes du XVIIème siècle Sur ces pages, les élèves de 4ème 1 du Collège Louis Aragon , en Saône et Loire vous proposent de découvrir leur travail. Ce projet, inscrit dans le cadre d’une classe à PAC (Projet Artistique et culturel), a pour objectif de sensibiliser les élèves de 4ème aux us et coutumes du XVIIème siècle. Mis en œuvre en janvier 2005, cette […]
Hitachi Software lance un tableau interactif original : le FX-Duo laisse tous les autres modèles du marché loin derrière car il intègre tous leurs avantages et bien plus encore. Un duel créatif Le tableau interactif FX-DUO de Hitachi impressionne car on peut écrire dessus soit avec son doigt, soit avec un stylo électronique (alors qu’auparavant les utilisateurs n’avaient qu’un seul choix). De plus, sa surface est solide et très résistante, contrairement à celle d’autres modèles composée d’une toile souple […]
Vous n’avez pas de bons logiciels pour permettre à vos élèves de faire du dessin en ligne? Vous ne voulez pas investir dans l’achat d’un logiciel de dessin à l’ordinateur, alors cette petite application Java de dessin en ligne disponible en ligne sur Internet vous sera certainement utile et en plus, c’est gratuit. Évidemment, il faut installer la machine virtuelle de Java comme plugiciel dans le fureteur Internet. On y retrouve la plupart des outils habituellement inclus dans […]
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Des notions juridiques abordées à travers les blogs dans le cadre de l’éducation civique en collège… Contexte : Cette séance a été menée dans le cadre des chapitres « libertés fondamentales » et « les enjeux de l’information » du programme d’éducation civique de 4°, en partenariat avec une enseignante d’Histoire géographie et d’éducation civique. Public : Classes de 4° Durée : une heure, prise sur les heures d’éducation civique Lieu : salle de classe Projet de la séance : sensibiliser les élèves à leurs droits et […]
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