Concept d’évaluation
La plateforme d’évaluation est documentée par deux sources : les évaluations directement effectuées par les auditeurs (étudiants) de manière anonyme sur des critères judicieusement choisis, […]
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L’éducation, l’une des caractéristiques de l’Apple Expo Entre une marque de chaussures par ci, deux-trois voitures par la, nous avons aperçu quelques stands liés […]
La sensibilisation, la formation ou l’accompagnement des entreprises ou des étudiants dans le domaine des Nouvelles Technologies de l’ Information et d’Internet et particulier repose […]
Cet article n’apporte que peu d’informations, car ce qui n’est pas dit,c’est qu’au sein même des universités, une concurrence va se créer entre les étudiants […]
Le Mooc met ainsi l’accent sur les pratiques sociales d’apprentissage. Il repose sur les principe du Connectivisme, une théorie développée par George Siemens et […]
A l’heure où le campus virtuel est une réalité et où les nouvelles technologies de l’information et de la communication entrent dans les salles de […]
« Veuillez ouvrir vos portables et aller chercher le fichier mathématiques » articule une voix métallique au milieu des chuchotements de la classe. L’ordinateur-maître désigne alors sans […]
Quand vous voyez toute la polémique que peut générer en France l’idée même de partenariat public/privé entre Université et entreprises, je vous trouve d’un optimisme […]
Voici quelques commentaires parus au moment de la mise en place des fameux IDEX, pôles d’excellence universitaires… – 1 milliard, en capital, ça représente environ […]
Vous trouverez en libre téléchargement dans cet article un fichier excel permettant de générer aléatoirement des appréciations pour vos élèves (très pratiques lorsque l’on a […]
Il suffit de réfléchir à la façon dont les élèves formulent leurs demandes sur le forum du réseau des SVT, pour comprendre à quel point […]
Le verbe apprendre est polysémique. Son acception la plus fréquente concerne le processus d’acquisition de connaissances mais on l’emploie également parfois pour désigner le processus […]
La ressource que je vous présente aujourd’hui est un petit trésor pour permettre à vos élèves d’étudier. Elle peut être utilisée autant par les élèves […]
Partenariat professeur d’histoire/professeur-documentaliste autour de la recherche documentaire et des compétences du B2i Lycée… Objectifs Généraux rendre l’élève autonome dans sa recherche sur le fonds […]