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programme de recherche sur les TIC pour l’enseignement – TEMATICE

TIC et Internet

Séminaire TEMATICE – programme de recherche sur les Technologies d’Information et Communication. Les GAFA (Google, Amazone, Facebook, Apple), ont maintenant mis la main sur l’Internet, déterminant les usages, représentations des internautes et même, anticipant leurs manières de penser (voir Google Suggest ou l’IA de google search, sans parler de l’assistant Google Home). Petite veille pas à pas des avancées des Géants du WEB : Google search et l’IA Les technologies Apple pour l’e-mobilité La diversification d’Amazone Facebook et […]

Education Epathie

E-pathie : usages des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement supérieur. SEMINAIRE REFLEXION DIDACTIQUE sur l’évolution de l’enseignement sous l’effet des TICE. La réflexion sur les technologies numériques se trouve au cœur de la formation littéraire car ces TIC impliquent de nouvelles pratiques d’écriture et de lecture et induisent de nouvelles postures intellectuelles. E-pathie se propose d’accompagner, par des articles de réflexion , des témoignages sur les pratiques, des références bibliographiques et autres voir les […]

Pratiques Numériques

Le développement de l’environnement Internet pour l’éducation, la culture, la technologie. Par exemple, la notion d’e-reputation concerne tous les internautes et donc les étudiants et élèves : Aujourd’hui la gestion de l’e-réputation peut concerner tout le monde : particuliers, personnalités mais aussi entreprises et marques. La découverte de l’e-réputation est apparue avec le phénomène de la « googlisation », qui consiste à rechercher une personne, ou une marque sur le moteur de recherche de Google afin d’obtenir des informations. Les […]

Des Projets en ligne en sciences pour soutenir l’apprentissage des élèves

computer sciences

  Les sept activités d’apprentissage en ligne suivantes, basées sur des projets scientifiques, sont conçues pour les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée. L’inscription est gratuite et les élèves collaborent avec d’autres étudiants en sciences du monde entier. Ces projets se prêtent à un enseignement et un apprentissage basés sur l’enquête, ainsi qu’à l’application des compétences de la démarche scientifique. Down the Drain – un projet scientifique conçu pour les élèves du secondaire afin de […]

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Le pour et le contre de l’utilisation des technologies Web pour l’enseignement

Lorsqu’il s’agit de décider comment poursuivre ses études, la plupart des gens envisagent d’aller à l’université, mais ils sont de plus en plus nombreux à envisager de s’inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur en ligne. En 2024, la plupart des établissements d’enseignement supérieur proposent divers programmes d’études dans les domaines des sciences biologiques, de la musique, de la criminologie, de la psychologie, etc. L’environnement en ligne offre également de nombreux programmes d’études différents, dont certains sont plus approfondis […]

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7 conseils d’utilisation de l’iPod Touch en classe

Ipod en classe

Ces conseils permettent de personnaliser l’iPod Touch pour une utilisation plus efficace dans le cadre de l’enseignement et de l’apprentissage en classe. Un dernier conseil bonus consiste à utiliser un stylet doux pour l’écran tactile de cet appareil numérique. Cette astuce est particulièrement utile pour les élèves qui ont des difficultés à appuyer sur le bon bouton ou à sélectionner les bonnes lettres lorsqu’ils tapent au clavier. Enregistrer des images – lorsque vous souhaitez enregistrer une image sur […]

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Les avantages des téléphones portables à l’école ?

Comme de plus en plus d’enfants et d’adolescents possèdent leur propre téléphone portable, les écoles doivent élaborer des politiques pour gérer les avantages et les inconvénients de l’utilisation des téléphones portables à l’école. De nombreuses personnes pensent que les téléphones cellulaires devraient être autorisés dans les écoles. Les partisans des téléphones cellulaires à l’école font valoir que les téléphones cellulaires améliorent la sécurité des élèves, qu’ils ont un potentiel d’apprentissage, qu’ils peuvent aider les élèves à rester organisés […]

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Le Cyberfolio : un nouveau portfolio numérique à la Faculté

Depuis plus d’une décennie, les pédagogues américains s’intéressent au portfolio en éducation. Aujourd’hui, au Québec, au temps des réformes en éducation et de la mondialisation, comme en France, en Suisse et en Belgique, il devient incontournable d’intégrer le portfolio numérique à la pratique pédagogique des formatrices et formateurs universitaires ainsi que des enseignantes et enseignants du milieu scolaire. Les formateurs des programmes de formation initiale à l’enseignement au secondaire (BES) et à l’enseignement de l’anglais langue seconde (BEALS) […]

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Comment fonctionne une empreinte numérique : stratégies par niveau scolaire

Alors comment l’empreinte numérique de votre classe doit-elle fonctionner pour soutenir l’apprentissage des élèves ? Voici des stratégies pour mettre l’empreinte numérique de votre classe au service de l’enseignement et de l’apprentissage. empreinte numérique d’une Classe Élémentaire les élèves doivent partager leur travail et leurs projets avec d’autres personnes en dehors de leur classe. Les exemples incluent l’utilisation d’outils tels que les sessions Skype, les blogs, les wikis, la création de podcasts, la narration numérique, les jeux et […]

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Quelle est l’empreinte technologique de votre classe ?

Contrairement à la technologie que les enseignants utilisent dans une classe pour leur usage professionnel, quelle est l’empreinte technologique (numérique) que les élèves utilisent dans votre classe ? Lorsqu’elle est intégrée efficacement à l’enseignement et à l’apprentissage des élèves, la technologie a le pouvoir de transformer une classe en une communauté d’apprentissage influente. Au sein de cette communauté numérique, les élèves utilisent des outils technologiques pour créer des réseaux d’apprentissage collaboratifs et personnels afin de soutenir leur apprentissage. […]

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