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La Cyberclasse : Expérience de cartable virtuel

On sait les enjeux du débat sur l’ouverture de l’école. Au-delà des généralités, la Cyberclasse de Saint-Paul de Varces (38) constitue une mise en pratique concrète d’une des dimensions du problème. Témoignage et réfléxions : La Cyberclasse est un site web dont l’objectif déclaré est de permettre aux parents et aux élèves d’accéder à des ressources et des informations concernant la classe (parallèlement accessibles sur support papier). Elle propose les services suivants : · Un cahier de textes tenu […]

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Blogs : vers une utilisation plus citoyenne…

Des notions juridiques abordées à travers les blogs dans le cadre de l’éducation civique en collège… Contexte : Cette séance a été menée dans le cadre des chapitres « libertés fondamentales » et « les enjeux de l’information » du programme d’éducation civique de 4°, en partenariat avec une enseignante d’Histoire géographie et d’éducation civique. Public : Classes de 4° Durée : une heure, prise sur les heures d’éducation civique Lieu : salle de classe Projet de la séance : sensibiliser les élèves à leurs droits et […]

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Dossier « Learning Objects » et e-learning

Les bénéfices des Objets d’Apprentissage L’attention portée aux outils et méthodes basés sur la notion d’Objets d’Apprentissage se confirme. 80 % des personnes interrogées indiquent ainsi que l’usage de ceux-ci serait avantageux pour leur organisation. Les bénéfices les plus souvent avancés ont été proposés aux répondants par les chercheurs : mise à jour rapide des contenus, construction des contenus pour des publics divers en format modulaire, simplification des outils de création de contenu, capacité à associer le contenu […]

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La notion de « Learning Objects » s’inscrit dans les usages du e-learning

La notion de Learning Object ou Objet d’apprentissage s’impose progressivement dans les réflexions menées sur la formation en ligne. Néanmoins, il est intéressant d’observer de quelle manière ce nouvel outil du e-learning est pris en compte par les utilisateurs. Une étude* a été menée cette année par Learning Circuits et Learning on Demand program of SRI Consulting Business Intelligence afin de constater quels sont les bénéfices apportés par les méthodes basées sur les Objets d’Apprentissage (LO) pour les […]

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Le m-Learning

Le e-learning devrait bientôt s’ouvrir à une nouvelle technologie. En effet, se profilant à l’horizon, le Mobile Learning ou m-Learning représenterait en 2019, selon Sam S.Adkins (Brandon-hall), un marché de 5 milliards de dollars aux Etats Unis. Et si le marché est encore en phase embryonnaire, de plus en plus d’entreprises se lancent dans le développement d’outils, de contenus et de services compatibles avec cette technologie. Le m-Learning consiste à délivrer de la formation en ligne à travers […]

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Droit de l’internent : Quels sont les droits d’exploitation des contenus de sites ?

Qu’entend-on par contenu ?  Il peut s’agir de documents iconographiques (images et photos), de documents sonores, de textes et de vidéos. Voir aussi  l’article musique et droits d’auteur Que dit la législation ?  Le code le la propriété intellectuelle autorise une copie ou une reproduction d’une œuvre pour un usage strictement privé. Il est cependant possible de citer des extraits, sans oublier de mentionner l’auteur et la source.  Une œuvre tombe dans le domaine public 70 ans après que son […]

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La plus grande bibliothèque numérique du monde ?

Le livre (car c’est un livre) a pour titre It’s a horse’s life!: advice and observations for the humans who choose to share it. Sur le site web d’OCLC, la nouvelle est passée plus inaperçue qu’on aurait pu s’y attendre, mais “It’s a horse life” est bel et bien la cent millionième notice ajoutée à WorldCat, 36 ans et quelque après sa création, le 26 août 1971. WorldCat (désormais disponible gratuitement), c’est le plus grand catalogue collectif du […]

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