programme de recherche sur les TIC pour l’enseignement
Un chercheur en physique américain déclare que deux recherches dans Google émettent autant de CO2 que de faire chauffer l’eau d’une bouilloire pour se faire du thé et… la Toile s’emballe. La planète Web ne parle plus que ça. Il est vrai qu’un petit pied de nez au Big moteur de recherche californien, grand conseiller vert d’Obama, détenteur d’un campus couvert de panneaux solaires et envahi d’employés à vélo, a un petit côté plaisant… Mais franchement… Google et […]
INRP – Thèses Conduites de formation en situation de e-learning – rôle des relations à autrui : approche comparative ntic.org L’utilisation des microblogs en classe ntic.org Tutorales : nouvelle revue en ligne ntic.org Une révolution Twitter ? Tématice Appel à communication pour le dixième colloque francophone de robotique pédagogique
Tématice Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain Conférence 2009 Culture et veille informationnelle en éducation à l’ère du Web 2.0 – Blog LeMonde.fr Tableaux blancs interactifs : Comment choisir ? Tématice La main à la plume vaut la main à la charrue Entretien avec Jack Goody, première partie Tématice Ubuntu Party de Paris. Tématice La propriété intellectuelle emportée par le numérique Pour qui ? Les créateurs, l’industrie ou le public ?
BiTWiiN est une une plateforme de mise en relations entre les retraités et les particuliers pour permettre aux retraités de travailler et de se rencontrer. Le site internet Bitwiin.com est une communauté francophone de seniors actifs. Bitwiin est un réseau de services permettant de trouver des seniors ou particuliers-employeurs à proximité de chez soi et de choisir la compétence souhaitée et le lieu de votre recherche ! Les services de Bitwiin sont gratuits, pour les seniors comme pour […]
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Le premier aspect positif de l’intégration de ces technologies, c’est qu’elles remettent en cause l’ordre établi, qu’elles obligent chacun à une réflexion autour de l’enseignement, elles conduisent ainsi tout le système éducatif à se poser des questions de méthode. En ce sens, l’ordinateur est bien un outil mis au service de l’enseignement, et quelles que soient les nouveautés qu’il apporte, les avantages qu’il présente, on ne peut le considérer comme une fin en soi. Pourtant cet instrument a […]
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